Una clase de respuesta puede ser estudiada bajo dos tipos de criterios: (a) descriptivo, especificando las propiedades físicas necesarias para la medición de la respuesta, y (b) funcional, por ejemplo, aplicando ciertas consecuencias sobre una respuesta y observando efectos similares en respuestas que no fueron objeto de dichas consecuencias (Catania, 1973).
Catanía, C.A. The concept of the operant in the analysisof
behavior. Behaviorism, 1973, i, 103-116.
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